divendres, 20 de desembre del 2024

PRESENTACIÓ TREBALLS DE RECERCA

 Els alumnes de 2BAT han tancat un capítol important de la seva etapa educativa. Han posat punt final a la recerca més important que han fet fins ara. Han defensat els seus treballs de recerca.
Els temes han estat d'allò més diversos, hem pogut llegir i escoltar creacions de negocis, ONG's, d'un diari digital, d'una aplicació, un videojoc o un curtmetratge d'animació;  investigacions econòmiques, biomèdiques, històriques;   dissenys d'un vestit, d'un parc Intel·ligent o d'un accelerador de partícules; estudis sobre amor, cuina o sobre la llengua; anàlisis de mercats, de xarxes neuronals i de la ment humana.
Enhorabona a totes i tots, per la feina feta.











dimecres, 18 de desembre del 2024

TORNEIG 3X3 DE BÀSQUET!

 Aquest any, amb motiu de la Marató de TV3 i les malalties cardiorespiratòries, tot l'alumnat de secundària i batxillerat ha dut a terme un torneig de 3x3 de bàsquet,   a l'hora d'educació física.


















dimarts, 17 de desembre del 2024

THEATRE: NOT ONE of US and OH, WHAT A LOVELY WORLD!

The ETC Company hosted an exciting theater day for students across different grade levels, including ESO 1 to ESO 4, and Baccalaureate 1 and 2. The performances featured two captivating productions: Not One of Us for ESO students, and an adaptation of 1984 by George Orwell, titled Oh, What a Lovely World, for Baccalaureate students.
The students were actively engaged throughout the day, with both the younger and older audiences responding enthusiastically to the performances. The actors displayed impressive expressiveness and skill, effectively involving the students in the performances. Their energy and interaction made the experience even more enjoyable for everyone present.
It was a fun and enriching day for both the performers and the students, fostering a deeper connection with the theater and the themes explored in the plays.













dimecres, 11 de desembre del 2024

ESPORTS ALTERNATIUS!

L'alumnat de Primer de Batxillerat ha dut a terme durant la primera avaluació, la SA d'esports alternatius. Un treball de posar en pràctica diferents esports que encara no havien provat, per indagar en el seu funcionament, la dinàmica de joc i el treball en equip. Esports com són l'últimate, Korfball, Floorball i tamborí. Per indagar encara més, han fet un treball teòric d'un d'aquests esports, per conèixer la història, el seu funcionament, i una proposta d'una sessió. 








dimarts, 26 de novembre del 2024

Treballant el debat filosòfic a 1r de batxillerat: Preparant-nos per la Lliga de Debat de la Fundació Vives.

Aquest mes de novembre, a les classes de 1r de batxillerat, hem posat en pràctica una activitat que combina oratòria, reflexió i filosofia: el debat. L’objectiu no només ha estat desenvolupar habilitats comunicatives i de pensament crític entre l’alumnat, sinó també seleccionar l’equip que representarà l’escola en la prestigiosa Lliga de Debat de Secundària i Batxillerat de la Fundació Vives.


Enguany, el tema de la competició ens convida a reflexionar sobre una qüestió d’actualitat que toca de ple les nostres vides: "El culte al cos és una amenaça per a la salut?". Aquest dilema ens ha servit per debatre sobre les implicacions de la pressió estètica, els límits entre la cura personal i l’obsessió, i com aquests factors poden impactar tant la salut física com la mental.

Durant les sessions, l’alumnat ha treballat en equips, aprofundint en els arguments a favor i en contra d’aquesta qüestió. Hem posat èmfasi en el rigor filosòfic i en la capacitat d’estructurar idees de manera clara, mantenint sempre un respecte per les posicions contràries. El procés de selecció no ha estat fàcil, ja que hem vist un alt nivell de compromís i creativitat.

Participar en aquesta experiència no només ha estat un entrenament per al concurs, sinó també una oportunitat per aplicar la filosofia a temes reals, fomentant el diàleg i el pensament crític. Ara, amb l’equip seleccionat, comencem a preparar-nos per afrontar aquesta emocionant competició amb il·lusió i ganes d’aprendre.

Estem segurs que aquesta activitat serà molt enriquidora, tant per als participants com per a la comunitat educativa que els acompanya en aquest procés.










Jornades Feministes: Una Experiència Filosòfica a 2n de Batxillerat

 A 2n de Batxillerat, l'assignatura d'Història de la Filosofia es converteix en una finestra al món de les idees que han marcat el pensament humà. Però més enllà dels clàssics, sovint associats a figures masculines, ens proposem anar més enllà per reconèixer i reivindicar les aportacions de les dones a la filosofia. És per això que organitzem les Jornades Feministes, una activitat que busca complementar i aprofundir en el bagatge filosòfic dels estudiants, posant el focus en referents femenins internacionals com Adela Cortina, Simone Weil, Angela Davis i moltes altres.


Què són les Jornades Feministes?
Les Jornades Feministes són una activitat especial que combina la investigació, la reflexió crítica i el treball col·laboratiu. Al llarg d’aquestes jornades, els estudiants exploren el pensament i les aportacions de filòsofes que sovint no reben l’atenció que mereixen als llibres de text. Així, fem un viatge des de l’ètica de la responsabilitat d’Adela Cortina fins al compromís polític i social d’Angela Davis, passant per la profunditat espiritual de Simone Weil.

L’objectiu principal és apropar-nos al feminisme no només com un moviment social i polític, sinó també com un corrent filosòfic ric que planteja qüestions fonamentals sobre la justícia, la llibertat i el significat de la nostra existència.

Com treballem?
Durant les jornades, els alumnes es divideixen en grups, cadascun centrat en una filòsofa o corrent de pensament específic.

Cada grup investiga la vida, obra i idees principals de la pensadora assignada. Aquesta etapa els permet comprendre millor el context històric i social. Per tal d'endinsar-nos en el seu pensament, cada grup treballa una obra de l'autora, centrant-se sobretot en un dels capítols.
Per acabar el projecte, cada grup prepara una exposició oral on compartir les seves descobertes amb la resta de la classe.

Per què és important?
Aquesta activitat no només amplia el coneixement dels estudiants, sinó que també els ofereix una experiència significativa per entendre que la filosofia és inclusiva i diversa. A través de les Jornades Feministes, treballem per desmuntar estereotips i posar en valor el llegat intel·lectual de les dones en el món del pensament.

A més, connectar amb figures com Adela Cortina, Simone Weil o Angela Davis ajuda els joves a comprendre que la filosofia no és una disciplina estàtica, sinó un camp de reflexió viu que respon a les necessitats i reptes del nostre temps.

Les Jornades Feministes són, al cap i a la fi, una celebració de les veus que ens han precedit i un espai per seguir fent filosofia junts. Al final, els estudiants no només surten amb un coneixement més profund, sinó també amb un sentit més clar del seu propi paper com a ciutadans crítics i reflexius en el món.







dilluns, 18 de novembre del 2024

JORNADA CIENTÍFICA! Biotecnologia, la clau per millorar la vida!

El passat divendres, 15 de novembre, amb motiu de Sant Albert patró de les ciències, vam celebrar la IX edició de les Jornades Científiques. Aquest any sota el títol de "Biotecnologia: la clau per millorar la vida"
Com cada any, els alumnes de primer de batxillerat van dissenyar tota una sèrie d'activitats pels alumnes de la ESO relacionades amb el motiu de la jornada. Aquestes activitats incloïen  activitats digitals, com un joc de connectar amb el makey-makey, d'altres més manipulatives, com muntar una cèl·lula o estructures moleculars de l'ADN, i jocs de tota la vida enfocats a la temàtica, com pot ser el joc del mocador. L'objectiu final: aconseguir totes les pistes per poder trobar les peces d'un puzle que ens donarien la clau de la vida.
Tots els grups van aconseguir el seu objectiu i s'ho van passar d'allò més bé!"