ESCAPE ROOM! FRANKENSTEIN!

 This term in BAT 1, we've been diving into the world of Frankenstein, exploring the novel, its historical context, and the life of its brilliant author, Mary Shelley. To wrap up the unit, we had the amazing opportunity to take part in an immersive escape room experience organized by FLIPEDUCA.

Our students were incredibly engaged and participated actively, speaking in English with the escape room organizer, among themselves and their teacher. It was a fun, dynamic way to bring literature to life — and an experience we won’t forget!

We had a fantastic time and can’t wait to do it again! 

DE LES DEIXALLES....A LES ROQUES AMB GUST DE XOCOLATA

A 1r de Batxillerat hem començat parlant del problema dels residus i del reciclatge. I mentre hi reflexionàvem, ens vam topar amb una notícia que ens va deixar de pedra: estan apareixent roques amb plàstic! Són les anomenades plastistones o plastiglomerats, i són una prova impactant de com l’activitat humana ja està deixant empremta fins i tot a la geologia.
Això ens va fer una gran pregunta: com pot ser que el plàstic arribi a formar part d’una roca? 🤔
Per trobar la resposta, vam recrear el cicle de les roques amb xocolata! Sí, sí, xocolata! 😋 Amb aquesta pràctica, vam entendre com es formen i es transformen les roques, i tot plegat ens ha ajudat a veure que és el moment de fer alguna cosa. És tan fàcil (i tan important!) com:
♻️ Reduir
♻️ Reutilitzar
♻️ Reciclar

                                               

              

A 10 TORNS DEL COL·LAPSE!

 Els alumnes de 2n de Batxillerat han jugat a A 10 torns del col·lapse !

Amb fitxes impreses en 3D a l’escola, han gestionat recursos com metalls, urani i combustibles fòssils per alimentar les seves ciutats.

Cada torn, la demanda creixia… i també les emissions de CO₂.

Hauran apostat per energies sostenibles? Hauran pogut evitar el col·lapse? 

Una activitat per aprendre sostenibilitat i treball en equip!

UN SANT JORDI DIFERENT!

 Aquest Sant Jordi, la nostra escola ha celebrat la diada sota el lema “Un Sant Jordi diferent: viure el carrer i viure al carrer”, que ens ha permès aprofundir en la problemàtica del sensellarisme i reflexionar sobre les seves conseqüències per a les persones i les nostres ciutats. Dins aquest marc, hem organitzat diverses activitats culturals i solidàries. Una de les principals ha estat el certamen literari, on s’han premiat els millors treballs de les assignatures de català, castellà, anglès, socials i filosofia. Tots els textos havien d’estar vinculats amb el lema, fomentant la consciència social i l’esperit crític de l’alumnat. També hem realitzat una visita al mercat cultural de Sant Jordi de Mataró, gaudint de la cultura al carrer. Finalment, hem dut a terme una activitat solidària consistent en una penjada de roses, amb l’objectiu de recaptar fons per al menjador social de Sant Joaquim. Ha estat una jornada enriquidora i plena de valors.

ESPORTS ADAPTATS!

 L’alumnat de BAT1 ha realitzat la Situació d’aprenentatge d’Esports Adaptats. La pràctica de diferents activitats i esports simulant una discapacitat amb l'objectiu de comprovar com es fan les adaptacions pertinents i posar-se en la seva pell. Alguns exemples d'adaptacions han estat la visió borrosa i nul·la, la mobilitat reduïda i la  sordesa.